Hravá matematika v podání IV.B a III.B

Žáci IV.B a III.B si vyzkoušeli, že matematika rozhodně nemusí být jen o počítání v sešitě. Nejprve se rozdělili do tří skupinek a postupně navštívili tři stanoviště, na kterých si procvičili matematické dovednosti zábavnou a praktickou formou.
První stanoviště bylo zaměřeno na matematickou gramotnost. Žáci pracovali s receptem na pizza šneky, četli jednotlivé pokyny a zabývali se množstvím potřebných ingrediencí. Učili se tak porozumět textu, vyhledávat důležité informace a přemýšlet nad tím, jak se matematika využívá při přípravě jídla.
Na druhém stanovišti přišla na řadu matematika v praxi. Děti si vyzkoušely samotnou přípravu pizza šneků. Pracovaly s konkrétním množstvím surovin, vážily, odměřovaly a sledovaly, jak důležité je přesné počítání i při pečení.
Třetí stanoviště se proměnilo v návštěvu pizzerie. Někteří žáci se ujali role zákazníků, jiní se stali číšníky. Zákazníci vybírali z jídelního a nápojového lístku, zatímco číšníci si zapisovali objednávky i ceny do svých zápisníků. Na závěr museli spočítat celkovou útratu a zákazníci ji zaplatili vyrobenými penězi.
Celá aktivita krásně propojila matematiku s běžným životem. Žáci si procvičili čtení s porozuměním, počítání, hodnotu peněz, vážení surovin a komunikaci v restauraci, kdy je potřeba přemýšlet nad tím, co si člověk může objednat v případě konkrétního množství peněz. A největší odměnou byly upečené pizza šneky, po kterých se na talířích jen zaprášilo. /KH/